|
�������� ������� �� ����������-�������� ������� ������ ����-������� ����� ������� ������� �� ���� �������. - ����� ����������� � ��� �� �������, ����� ������ ������ ���������� ����� ���������� ������? - � �������� ������ � ��� ������� ����� ������ ����������, ��� � ���������� �����, ��� � � ����� �������. ������� ������ ������ ����������� � ������ �������, ���������� � ������� �������������� ������ ����������� � �������� �����, ������� ������������ ���������� ������. ��� ���������� �����, ����� �������� ���� �������� �����������, ������� ��� ���� ������ �������� ������, ������� � ��� ��� ��� ��������, ������� � ��� �����������. ��� �� ����� �� ����������� ������� ������������� ������������, ������� ���������, ������ �������, � �� ������ �������� �� ����-�� ������ ������ � �������. ��� �� ����� ���������� � ������ ������ ������� �����, �� ���� ����������. - ��� ������������� ������ �������� � �������� �� ������� ����� ������� � �������������? ��� ������ � 11-12 ����� �� ����������� ������� �� ������� ��� ������� ���������? - �� �����, ��� ��� ������� ��������. � �����, �� ������ ������� ������� ��� ������ � ����� � �������� ������� ����� �� ������������. ��� ���� �������, ��� �������� ������� ����� �������� ������� ��������-��������: ��� �� �������� ��������, �������� ����������� �������� �� ������� �� ������ �����������. � ��� ������ ����������. - �������� �� ��� ��� �� �� ������� ������� ����� ���������� �� ������ �� ������� ������ ��� ��� ������ ����� ����������� ������ ������� � ����� � ���������� ��������� �? - ���, ������� ������� �� ���� � ������ �������. ��� ������ � �������������, �������, �� �� ��������� � ����� ��������� � �������� ���������. � ���� ��, �������� �������� ��� ��������� ����� ��������������� � �� �������� �����. - ��� ������ �� ��������� � ���������� ��������� ������� �� ����������� ����. - �����-���� ������ ������ ��� ����, �� �����, ���� ������� ��������� ������������� ������ ����������� ������ � ��������� �������� ������ �����������, �� � ����� ������, ��� ��� �������, ����� ���������� ���� ���, ��� ������� ������ �� ����������. � ��������� ����� ����� � �������� ������
|